Про присутствие родителей на тренировке

Большинство тренеров предпочитают,  чтобы родители не приходили на тренировки вообще.

Объясняют они это тем, что родители несдержанно себя ведут, мешают тренеру, пытаясь подсказывать, давят на ребенка, ожидая от него большего, чем то, на что он способен. Еще одной причиной может быть  неуверенность тренеров, которым тяжело работать под пристальным оком работодателя, и они предпочитают работать закрыто. У каждого своя правда и все случаи строго индивидуальны. Надо признать теннисные родители часто считают необходимым вмешиваться в тренировочный процесс и это однозначно мешает и тренеру, и игроку. С другой стороны, пока ребенок маленький - родитель несет ответственность за выбранного наставника, а следовательно и за знания и навыки, которые его ребенок получит. А как родитель, который не присутствует на тренировках, не разбирается в теннисе, не имеет возможности наблюдать, как его ребенок тренируется, не понимает чему именно учит тренер ребенка, может правильно оценить эффективность процесса?

 

Давайте разберемся нужно ли родителям присутствовать на тренировках!

Начнем с того, что если вы хотите, чтобы ваш ребенок занимался серьезно, то есть участвовал в соревнованиях, вам рано или поздно придется включиться в этот процесс. Вам будут говорить, что вот вы же приводите ребенка в школу и оставляете его там, надо также и с теннисом. Это замечание было бы справедливым, если бы вы не отдавали каждый месяц очень приличную сумму на теннис, в ожидании, что ваш ребенок научится играть. Вам не нужно становиться экспертом в теннисе, но по меньшей мере вы должны контролировать работу своего ребенка. Ведь как ни крути, а детям сложно порой держать внимание и стараться немного легче, когда присутствует кто-то из родителей. Просто приходится быть более собранными. В таких ситуациях вы выступаете, как 

 помощник тренера, которому часто очень тяжело справиться с детьми, особенно, когда их много.  Второй очень важный момент, это наблюдение за тренером. Тут надо сказать, что вы должны доверять специалисту, с которым сотрудничаете и ни в коем случае не вмешиваться в процесс, но это не отменяет вашего права наблюдать за тем, как тренер относится к своей работе, насколько хорошо взаимодействует с детьми, заинтересован ли он их чему-то научить, уделяет ли он всем детям равное количество внимания, слушаются ли они его. Вы можете не разбираться в технических моментах тенниса, но мы уверены, что наблюдая за тренировками, все-таки можно понять насколько они эффективно и грамотно построены. Ваша роль в тренировочном процессе на самом деле огромна. Вы являетесь помощником тренера и своего ребенка. Мы видим, как многим из них присутствие родителя придает уверенности на начальном этапе тренировок. Также, родители могут дать тренеру очень много полезной информации, которая может быть использована с целью найти контакт с ребенком, понять его характер  и подобрать к нему «ключи». Еще один очень важный момент, который хотелось бы осветить и который невозможен без участия родителей это домашнее задание. Часто тренеры дают детям задания, которые они должны выполнить дома сами. Конечно же, желательно, чтобы родители участвовали в выполнении домашнего задания и контролировали правильность его выполнения. А для этого они должны понимать смысл задания.

На начальном этапе подготовки ваша роль огромна. Ребенок может не понимать некоторые задания или указания тренера и вы должны ему помогать разобраться. А для того, чтобы помочь ему разобраться, для начала разбирайтесь сами. Не стесняйтесь спрашивать тренера об интересующих вас вопросах, читайте теннисные сайты и литературу, ходите на теннисные соревнования, смотрите теннис по телевизору, общайтесь с опытными теннисистами и их родителями, ищите тренеров, которые не боятся пускать родителей на тренировки и не ленятся с ними общаться. Чем быстрее вы начнете разбираться в том, чем занимается ваш ребенок, тем меньше ошибок вы успеете сделать и тем меньше времени потеряете.

Со стороны тренеров можем сказать, что мы приветствуем присутствие родителей на тренировках, так как они могут наглядно видеть чему мы учим, как работаем, как работают дети, могут помогать нам взаимодействовать с их детьми лучше. У родителей намного меньше вопросов, когда они могут видеть процесс и оценить прогресс их детей. Естественно, что родители должны вести себя соответсвующе, а точнее не вмешиваться в процесс, не отвлекать тренера во время тренировки, поддерживать своего ребенка.

 

Почему важно, чтобы вы присутствовали на тренировках:

- Понять приносят ли они радость и пользу вашему ребенку

- Понять насколько грамотно построен процесс

- Наблюдать за работой тренера (есть ли заинтересованность, отдача)

- Увидеть и проконтролировать усилия своего ребенка

- Поддержать ребенка в новой группе

- С помощью тренера начать разбираться в игре

- Понимать над чем нужно работать ребенку

- Помогать ребенку выполнять задания тренера дома 

 

Чего делать не стоит во время тренировки вашего ребенка:

- Отвлекать тренера (он и так прикладывает огромные усилия, чтобы удержать внимание детей)

- Давать теннисные советы ребенку или комментировать его действия (на корте советы и комментарии дает только тренер. Чаще всего комментарии от родителей воспринимаются ребенком, как необъективная критика и ведут к ненужному негативу вместо продуктивного процесса )

-  Жестами и мимикой показывать свое неудовольствие действиями ребенка ( имейте терпение. Все и сразу не получается ни у кого, а ваши жесты имеют прямо противоположное действие от желаемого)

 

В чем заключается ваша роль помощника тренера и ребенка:

- Привезти ребенка на тренировку во время (минимум за 15-20 минут)

- Успеть накормить его в промежутке между школой и тренировкой

- Проследить, чтобы ребенок был соответсвующе одет (зимой тренировку нужно начинать в спортивном костюме, а не в майке и шортиках)

- Проследить, чтобы ребенок взял с собой на тренировку воду (на более серьезном уровне еще и перекус, такой как банан или батончик мюсли)

- Настроить ребенка на работу и получение удовольствия от тенниса

- Спокойно наблюдать за тренировкой и позитивно подкреплять удачные действия ребенка

- Проследить, чтобы ребенок обязательно переоделся в сухое после тренировки. 

 

Игрок, тренер и родители должны образовать команду, которая помогает друг другу выполнять свои функции. Родители помогают тренеру правильно взаимодействовать с их ребенком, тренер помогает родителям понять систему тренировочного процесса, а вместе они помогают ребенку каждый день становится сильнее!